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09.06.09

1. Preis für Salemer Schüler beim Wettbewerb "Jugend baut"

TUHH: 1000 Schüler erobern den Campus

Bericht im Hamburger Abendblatt von Andreas Schmidt 4. Juni 2009, 03:02 Uhr

Er hatte den weitesten Weg nach Harburg zurückgelegt: Viktor Jooß (18) war am Dienstagabend in Paris in den Zug gestiegen und kam am Mittwochmorgen in der Hansestadt an.

Sofort ging es weiter zur Technischen Universität Hamburg-Harburg (TUHH) - mit einem recht ungewöhnlichen Souvenir im Karton: einer Brücke. Die hatte der Zwölftklässler aus 117 Spielkarten gebaut. Und jetzt wollte er die Brücke in Harburg auf dem Campus präsentieren, denn die TUHH hatte zum Tag der offenen Tür 1000 Schüler aus der Metropolregion Hamburg eingeladen, um an der Techno-Schmiede universitäre Luft zu schnuppern. Und dabei konnten die Schüler auch ihre Brücken testen lassen: "Welcher Schüler baut die stabilste Spielkartenbrücke?", lautete die Frage des Instituts für Massivbau unter Leitung von Professor Viktor Sigrist (49).

Viktor hatte 75 Stunden an seiner Kartenbrücke gebaut und sie mit in den Urlaub nach Frankreich genommen. Der Schüler des traditionsreichen Salem International College am Bodensee wollte unbedingt an einem Brückenwettbwerb teilnehmen, deswegen kutschierte er sein Exemplar aus dem Urlaub in Frankreich in die Hansestadt. "Meine Brücke ist relativ realitätsnah gebaut", sagte der Schüler des so genannten "Elite"-Internats, das sich zum Ziel gesetzt hat, "Persönlichkeiten zu bilden". 92,1 Kilogramm (921 Newton) hielt Viktors schöne Brücke im Prüfstand aus - und belegte damit einen Spitzenplatz. Der Salem-Schüler will in Deutschland Maschinenbau studieren - ob die TUHH für ihn eine Option wäre, ließ das Physik-Ass am Mittwoch offen.

Auch Linda Schaumann (15) und Mette Siedler (15), Neuntklässlerinnen des Gymnasiums Grootmoor in Hamburg-Bramfeld, zogen am Mittwochvormittag auf den Campus, informierten sich über Studiengänge und präsentierten ihre Spielkarten-Brücke. Die war nicht ganz so widerstandsfest wie die Brücke von Viktor, machte aber optisch ordentlich etwas her. Linda kann sich jetzt schon vorstellen, "im Ingenieursbereich oder Architektur" zu studieren - sie hat in Mathe und Physik eine glatte 1. "Ich habe viel von meinem 19-jährigen Bruder David gelernt", sagte die Schülerin, "der ist gerade beim Bund und will Luft- und Raumfahrttechnik studieren." Mette indes hat eine 1 in Kunst und interessiert sich eher "für ein Design- oder Architekturstudium".

Professor Viktor Sigrist sagte, der Tag der offenen Tür mache den Schülern Spaß und führe sie an technische Fragestellungen heran. "Die Kinder gehen da unbelasteter und spielerischer heran als wir Erwachsenen. Wir gehen kopfgesteuerter mit den gängigen Mustern und Verhaltensweisen an Aufgaben heran - die Kinder basteln ganz unbelastet eine Brücke und allen gelingt etwas."

Auch die jüngeren Schüler bekamen auf dem Campus viele Anregungen vermittelt - so etwa auf einer Campus-Rallye und beim Quiz "Wer wird Ingenieur?" Die Fünft- und Sechstklässler Janine und Vivian (beide 13) sowie Philipp, Leon, Jan-Philipp, Dennis und Elmar (alle 11) vom Alexander-von-Humboldt-Gymnasium zogen mit viel Informationsmaterial fröhlich über den Campus. Leon wusste auch schon, was er mal studieren will: "Schiffsingenieurwesen, denn ich zeichne gerne Schiffe". Auch Vivian wusste ganz genau, was sie mal werden will: "Psychologin - dann helfe ich psychisch kranken Menschen, damit sie wieder Spaß am Leben haben und gesund werden. Eine Psychologin muss gut zuhören können."

Tabelle der TU Hamburg-Harburg

Die erreichte Punktzahl wird dann mit folgender Gleichung ermittelt: Gesamtpunktzahl= Höchstlast×Zusatzpunkte/Eigenlast×Altersbeiwert

Der Altersbeiwert ermittelt sich für Schüler aus der Klassenstufe (z.B. 5. Klasse = Altersbeiwert 5) und für Studenten aus dem (Studiensemester)^1/3.

Ergebnissübersicht des Wettbewerbs (Schüler)

Ergebnissübersicht des Wettbewerbs (Studierende)